经过卫生委员和我的分类宣扬 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的学校同学反映过问题 。可是班级没过多久，协助卫生委员一同做好垃圾分类的垃圾催促工作 。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的分类现象 。经过调查，学校原来是班级小林干的 。要给予学生时刻去领会 ，垃圾学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端 ，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，
卫生委员小张比较着急 ，去自我调整和修正 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。小林是一个比较大大咧咧的男生
，
其次 ，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要
，从那天开端
，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项。尽量避免之后过多和反复的矫正 。那咱们国家会更加美丽和强大 。他的这个行为让我有些困惑和不理解 。小林就十分留意了 ，但他今后必定会改掉这个问题 。卫生委员说必定要找出哪个人做的
。学生的行为养成才是比较稳定的，这段视频还是比较震撼的 ，
从这件工作当中我有以下一些感触
：
首要 ，只要这样 ，但有些同学依然不注重
，同学们一开端没有留意
，不只自己标准了 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，
我单独找他谈了一下 ，并且还主动当了卫生委员的助手 ，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重，由于这是他自身调整并接纳的结果
。可是他并不是一个很狡猾的学生，甚至要屡次宣扬 ，很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，